Chercheuse principale : Kristel Tardif-Grenier

Co-chercheuses :
Isabelle Archambault (Prof. Université de Montréal)
Véronique Dupéré (Prof. Université de Montréal)
Christine Gervais
Marie-Claude Salvas (Prof. Université du Québec en Outaouais)
Aude Villatte (Prof. Université du Québec en Outaouais)

Financement – Conseil de Recherches en Sciences Humaines (CRSH) [2018-2020]

Description – Ce projet qui s’appuie sur une méthodologie qualitative a permis de recueillir les points de vue d’élèves et de membres du personnel scolaire (enseignants et non-enseignant) relativement au rôle du soutien social relativement au bien-être psychologique des élèves issus de l’immigration.