Étude Réactions: Récits d'Enfants et d'Adolescents sur la COVID19 - UQO

Étude Réactions: Récits d’Enfants et d’Adolescents sur la COVID19

Chercheuse principale : Christine Gervais

Co-chercheuses :
Isabel Côté (Prof. Université du Québec en Outaouais)
Vicky Lafantaisie (Prof. Université du Québec en Outaouais)
Tamarha Pierce (Prof. Université Laval)
Francine de Montigny (Prof. Université du Québec en Outaouais

Financement – Ministère de la famille, Conseil de Recherches en Sciences Humaines (CRSH) – Programme Engagement partenarial [2020-2022], Équipe de recherche Paternité, famille et société, Pôle d’expertise et de recherche en santé et bien-être des hommes.

Description: L’étude Réactions : Récits d’Enfants et d’Adolescents sur la COVID19 vise à comprendre de façon longitudinale l’expérience des enfants et adolescents d’âge scolaire de la pandémie de la COVID19 ainsi que ses effets sur eux-mêmes et leurs parents. Démarrée dès les premières semaines de la pandémie, l’étude repose sur un devis mixte longitudinal. Quatre temps de mesure combinant des méthodes qualitatives et quantitatives ont permis de rejoindre plus de 600 participants (enfants, adolescents et parents) lors de moments charnières de la pandémie : pendant le 1er confinement (avril-mai 2020), lors du déconfinement de l’été 2020, pendant la 2e vague (novembre 2020) et lors de la 3e vague de la pandémie (mai 2021). Les résultats ont permis de générer des connaissances pouvant être mobilisées par les décideurs afin de mieux soutenir l’adaptation des familles aux différentes phases de la pandémie.

Publications :
• Doucet, S., Barrette, F., Côté, I., Gervais, C., & Lafantaisie, V. (2024). « Je pense que si je réussis à survivre à une pandémie, je peux dire que mes capacités n’ont pas de limite. » : Les apprentissage comme preuves de résilience chez les jeunes Québécoises en contexte de pandémie. Revue canadienne de service social.
• Gervais, C., Côté, I., Pierce, T., Vallée-Ouimet, S., & de Montigny, F. (2023). Family functioning and the pandemic: How do parental social support and mental health contribute to family health? Canadian Journal of Nursing Research, 55(3), 365-376. https://doi.org/10.1177/08445621231175757
• Gervais, C., Côté, I., Lampron-de Souza, S., Barrette, F., Tourigny, S., Pierce, T. & Lafantaisie, V. (2022). The COVID-19 Pandemic and Quality of Life: Experiences Contributing to and Harming the Well-Being of Canadian Children and Adolescents. International Journal on Child Maltreatment: Research, Policy and Practice. https://doi.org/10.1007/s42448-022-00141-w
• Côté, I., Gervais, C., Doucet, S. & Lafantaisie, V. (2022). « Je m’ennuie beaucoup de mamie et papi ». Impacts des mesures socio-sanitaires sur les liens grands-parents et petits-enfants. Enfances, familles, générations, 40. https://journals.openedition.org/efg/13435
• Stoecklin, D., Gervais, C., Kutsar, D., & Heite, C. (2021). Lockdown and Children’s well-being: Experience of children in Switzerland, Canada and Estonia. Childhood Vulnerability Journal, Special issue Childhood Vulnerability during COVID-19, 3, 41-59. https://doi.org/10.1007/s41255-021-00015-2.
• Lafantaisie, V., Gervais, C., Côté, I. & Tourigny, S. (2021). Confinement et vulnérabilités ordinaires : L’expérience d’enfants et d’adolescents au temps de la COVID19. Dans C. Lacharité & T. Milot (Éds). Vulnérabilité et famille (p.7-27). Trois-Rivières : Éditions CEIDEF.https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/public/docs/GSC1910/O0003692570_LesCahiersDuCEIDEF_vol_8.pdf

Chercheuse principale : Christine Gervais

Co-chercheuses :
Isabel Côté (Prof. Université du Québec en Outaouais)
Vicky Lafantaisie (Prof. Université du Québec en Outaouais)
Tamarha Pierce (Prof. Université Laval)
Francine de Montigny (Prof. Université du Québec en Outaouais

Financement: Ministère de la famille, Conseil de Recherches en Sciences Humaines (CRSH) – Programme Engagement partenarial [2020-2022], Équipe de recherche Paternité, famille et société, Pôle d’expertise et de recherche en santé et bien-être des hommes.

Description: L’étude Réactions : Récits d’Enfants et d’Adolescents sur la COVID19 vise à comprendre de façon longitudinale l’expérience des enfants et adolescents d’âge scolaire de la pandémie de la COVID19 ainsi que ses effets sur eux-mêmes et leurs parents. Démarrée dès les premières semaines de la pandémie, l’étude repose sur un devis mixte longitudinal. Quatre temps de mesure combinant des méthodes qualitatives et quantitatives ont permis de rejoindre plus de 600 participants (enfants, adolescents et parents) lors de moments charnières de la pandémie : pendant le 1er confinement (avril-mai 2020), lors du déconfinement de l’été 2020, pendant la 2e vague (novembre 2020) et lors de la 3e vague de la pandémie (mai 2021). Les résultats ont permis de générer des connaissances pouvant être mobilisées par les décideurs afin de mieux soutenir l’adaptation des familles aux différentes phases de la pandémie.

Publications :
• Doucet, S., Barrette, F., Côté, I., Gervais, C., & Lafantaisie, V. (2024). « Je pense que si je réussis à survivre à une pandémie, je peux dire que mes capacités n’ont pas de limite. » : Les apprentissage comme preuves de résilience chez les jeunes Québécois.es en contexte de pandémie. Revue canadienne de service social.
• Gervais, C., Côté, I., Pierce, T., Vallée-Ouimet, S., & de Montigny, F. (2023). Family functioning and the pandemic: How do parental social support and mental health contribute to family health? Canadian Journal of Nursing Research, 55(3), 365-376. https://doi.org/10.1177/08445621231175757
• Gervais, C., Côté, I., Lampron-de Souza, S., Barrette, F., Tourigny, S., Pierce, T. & Lafantaisie, V. (2022). The COVID-19 Pandemic and Quality of Life: Experiences Contributing to and Harming the Well-Being of Canadian Children and Adolescents. International Journal on Child Maltreatment: Research, Policy and Practice. https://doi.org/10.1007/s42448-022-00141-w
• Côté, I., Gervais, C., Doucet, S. & Lafantaisie, V. (2022). « Je m’ennuie beaucoup de mamie et papi ». Impacts des mesures socio-sanitaires sur les liens grands-parents et petits-enfants. Enfances, familles, générations, 40. https://journals.openedition.org/efg/13435
• Stoecklin, D., Gervais, C., Kutsar, D., & Heite, C. (2021). Lockdown and Children’s well-being: Experience of children in Switzerland, Canada and Estonia. Childhood Vulnerability Journal, Special issue Childhood Vulnerability during COVID-19, 3, 41-59. https://doi.org/10.1007/s41255-021-00015-2.
• Lafantaisie, V., Gervais, C., Côté, I. & Tourigny, S. (2021). Confinement et vulnérabilités ordinaires : L’expérience d’enfants et d’adolescents au temps de la COVID19. Dans C. Lacharité & T. Milot (Éds). Vulnérabilité et famille (p.7-27). Trois-Rivières : Éditions CEIDEF.https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/public/docs/GSC1910/O0003692570_LesCahiersDuCEIDEF_vol_8.pdf