Évaluation du programme Ensemble : Retombées sur le stress et l’autogestion des élèves du primaire
Chercheuse principale : Christine Gervais Co-chercheuses : Kristel Tardif-Grenier (Prof. Université du Québec en Outaouais) Simon Coulombe (Prof. Université Laval) Christine Sauvé (Relief) Financement – Programme Engagement partenarial [2022-2023] Description: Cette étude partenarial a pour but de développer les connaissances sur le stress et l’autogestion (i.e. les stratégies que les personnes mettent place pour réduire leur stress […]
Étude Réactions: Récits d’Enfants et d’Adolescents sur la COVID19
Chercheuse principale : Christine Gervais Co-chercheuses :Isabel Côté (Prof. Université du Québec en Outaouais)Vicky Lafantaisie (Prof. Université du Québec en Outaouais)Tamarha Pierce (Prof. Université Laval)Francine de Montigny (Prof. Université du Québec en Outaouais Financement: Ministère de la famille, Conseil de Recherches en Sciences Humaines (CRSH) – Programme Engagement partenarial [2020-2022], Équipe de recherche Paternité, famille et société, […]
Rôle des entraîneurs sportifs dans le développement positif des jeunes
Chercheuse principale : Kristel Tardif-Grenier Co-chercheurs :Isabelle Archambault (Prof. Université de Montréal)Véronique Dupéré (Prof. Université de Montréal)William Falcão (HEC Montréal)Christine GervaisCatherine Laurier (Prof. Université de Sherbrooke)Elizabeth Olivier (Prof. Université de Montréal) Financement – Institut Universitaire Jeunes en Difficulté (IUJD) du CIUSSS-Centre-Sud-de-l’Ile-de-Montréal et Conseil de Recherches en Sciences Humaines du Canada (CRSH) Description: Ce projet s’appuie sur un […]
Relations familiales et engagement paternel en contexte migratoire: Représentations d’enfants immigrants
Chercheuse principale : Christine Gervais Co-chercheuses :Isabel Côté (Prof. Université du Québec en Outaouais)Kristel Tardif-GrenierFrancine de Montigny (Prof. Université du Québec en Outaouais)Assumpta Ndengeyingom (Prof. Université du Québec en Outaouais) Financement – Conseil de Recherches en Sciences Humaines (CRSH) [2016-2019] Description : Ancrée dans l’approche centrée sur l’enfant, cette étude porte sur les représentations des enfants récemment immigrés […]
L’expérience et la compréhension des enfants de leur bien-être
Chercheuse principale : Christine Gervais Co-chercheuses :Isabel Côté (Prof. Université du Québec en Outaouais)Nathalie Prieur (Directrice Centre d’éducation populaire René-Goupil) Financement: Conseil de Recherches en Sciences Humaines (CRSH) – Programme Engagement partenarial [2020-2022] Cette étude participative réalisée en partenariat avec le Centre d’éducation populaire René-Goupil et la Maison des enfants le Dauphin vise à documenter la compréhension […]
Soutien social et bien-être psychologique: regards croisés d’adolescents issus de l’immigration et des acteurs de leur entourage social
Chercheuse principale : Kristel Tardif-Grenier Co-chercheuses :Isabelle Archambault (Prof. Université de Montréal)Véronique Dupéré (Prof. Université de Montréal)Christine GervaisMarie-Claude Salvas (Prof. Université du Québec en Outaouais)Aude Villatte (Prof. Université du Québec en Outaouais) Financement – Conseil de Recherches en Sciences Humaines (CRSH) [2018-2020] Description – Ce projet qui s’appuie sur une méthodologie qualitative a permis de recueillir les points de […]
Bien-être psychologique des adolescents issus de l’immigration : contribution du soutien social
Chercheuse principale – Kristel Tardif-Grenier Financement – Fonds de recherche Société et culture Québec (FRSCQ) [2017-2020] Description – Ce projet mené auprès de 1 000 élèves du secondaire a permis de documenter le bien-être psychologique des élèves issus de l’immigration et d’identifier des facteurs de protection (soutien social et stratégies adaptatives). Publications : Vigu, T. (2023). Le soutien social chez […]
L’impact du climat interculturel des établissement sur la réussite éducative des élèves issus de l’immigration
Chercheuse principale : Isabelle Archambault (Prof. Université de Montréal) Co-chercheuses :Geneviève Audet (Prof. Université du Québec à Montréal)Corina Borri-Anadon (Prof. Université du Québec à Trois-Rivières)Sivane Hirsch (Prof. Université du Québec à Trois-Rivières)Marie Mc Andrew (Université de Montréal)Kristel Tardif-Grenier Financement – Fonds de recherche Société et culture Québec (FRSCQ) – Programme Actions Concertées [2016-2019] Description – Ce projet s’appuie sur une […]
Apport des adultes significatifs en milieu communautaire au développement positif et à l’épanouissement des adolescents : les pratiques, les attitudes et le soutien qui font la différence
Chercheuse principale : Kristel Tardif-Grenier Co-chercheuses :Isabelle Archambault (UdeM)Kim Archambault (UdeM)Véronique Dupéré (UdeM)Christine Gervais (UQO)Marie-Claude Salvas (UQO) Partenaire:Regroupement des Maisons des Jeunes du Québec (RMJQ) Financement: CRSH Engagement partenarial Description: Ce projet est mené en partenariat avec le Regroupement des Maisons des Jeunes du Québec (RMJQ). L’objectif général de ce projet est de co-produire de nouvelles connaissances sur […]
Contribution du soutien des adultes significatifs non-parentaux à l’épanouissement des jeunes, de la fin de l’adolescence jusqu’au tournant de l’âge adulte : Co-production et mobilisation de nouvelles connaissances
Le projet continue! Nous en sommes au 3e volet de notre projet de recherche sur l’apport des adultes significatifs non-parentaux pour l’épanouissement et le développement positifs des adolescents. Les volets précédents nous ont appris que les jeunes nomment avoir en moyenne 11 adultes significatifs autour d’eux et que ces adultes peuvent entre autres être des intervenants, des ami.es de […]